【島根県出雲市】3単現のsのつけ方ルール!詳しい表付き【子どもが最初に通う英語教室ドリーム塾】
2024/10/20
こんにちは。
出雲市の英語教室ドリーム塾です。
保育園児、小学校1年生から6年生、中学校1年生から3年生を対象とした「ガチ」で
英語を話せるようになるための練習を楽しくしています。
いつもブログを見てくださり、ほんとにほんとにありがとうございます!
前回のブログ内容を、更に詳しくしたと思います!
まず、これは、動詞の変化の事です。動詞をどんな場合に、どんな風に変化させていくのか、ということです。
3単現→3人称単数現在形
代名詞の3人称とは・・・
He
She
It
They
この中で、単数(1人だけ、1個だけ)は、
He
She
It
そして、この3種類の主語に対しての動詞が現在形の時の動詞の変化です。
では、次に例文付きで、詳しく見てみましょう。
①動詞を見つける
私は、野球をする。
I play baseball.
彼は、野球をする。
He plays baseball.
②その動詞がBe動詞か一般動詞か、判断する。
(スポーツを)「する」は、動作を伴っているので、一般動詞です。
Be動詞は、動作ではなく、「イコール」の意味になります。「私は」や「彼は」と、「野球」は、
「イコール」ではないので、「する」という意味で使われる「play 」は、
Be動詞ではなく、一般動詞です。
③時制を見ていきましょう。
「する」は、現在形を使います。
「した」だと、過去形を使います。
④主語を確認しましょう。代名詞に変換しましょう。
今回の例文は、「私は、野球をする」の「私は」や
「彼は、野球をする」の「彼は」は、すでに代名詞になっています。
では、どんな場合に変換が必要でしょうか。
「Emily」や「Sam」のように人の名前の場合や、
my motherやher brotherのように、家族や知人の場合、
飼っているペットの場合、名詞(物の名前)の場合など、
代名詞に変換すると分かりやすくなります。
「He、She、It」に変換することができて、一般動詞が現在形に当てはまったら、
次に進みましょう。
⑤動詞に「s、es」を付けましょう。
動詞の原形 |
sの付け方 |
変化のポイント |
|
パターン① |
like,want,get |
likes,wants,gets |
動詞の最後にsを付ける |
パターン② |
wash, go, do, teach, |
washes, goes, does, teaches |
最後の文字がss/sh/ch/x/oの場合、esを付ける |
パターン③ |
play,enjoy |
plays,enjoys |
最後の文字が母音+yの場合、sを付ける 母音(a,i,u,e,o) |
パターン④ |
study, fly, carry |
studies, flies, carries |
最後の文字が子音+yの場合、yをiにしてes(y→ies)
|
パターン⑤ |
have
|
has |
特別な変化(ルールに当てはまらない例外) |
英語教室ドリーム塾では、このように、分かるまで繰り返し繰り返し、
たくさん練習します。
間違えても大丈夫。間違えたら、自分の思ったたどり着いたことが、
たまたま間違えだったと気づくからです。
でも、間違えなければ、自分の思ったことが正しいのか、間違っているのか分からないままです。
頭の整理をするためにも、そして、何が間違えなのか知るためにも、
たまには、わざと間違えてみるのも良いと思っています。
どんな些細なことでも、何か、ご不明点などあれば、
いつでも「お問い合わせはこちら」からご連絡ください。
英語教室ドリーム塾からでした。
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